Canali simili

10931+17
Подготовила 75 стобалльников. Делюсь лайфхаками сдачи ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов. Разбираю задания, которые попадутся тебе на экзамене. Готовлю к ЕГЭ с 2010 года. Зачётный курс по обществознанию. №4934335575

6101−39
Все о поступлении в Высшую школу экономики: новости, полезные материалы, забота о себе. Канал ведет отдел по работе с социальными медиа НИУ ВШЭ. Для связи: socialmedia@hse.ru

21407+884
Привет, меня зовут Кристина Мельникова, и я готовлю 10-классников к ЕГЭ по биологии - Выпустила больше 9000 учеников - Сдала ЕГЭ по биологии на 98 баллов - В Умскул с 2019 года Запись: https://clck.ru/3Qc9mX Верифицировано РКН: https://clck.ru/3GWdPB

22605+235
Написать личное сообщение можно здесь: @Amosova_irina Канал учителя начальных классов Ирины Амосовой https://vk.com/nachalka.online #9DIFU Канал в МАХ https://max.ru/nachalkaonline

38881+2640
8-ой год готовлю будущих хакеров к ЕГЭ по информатике К ЕГЭ 2025 подготовила 66 стобалльников — ТОП-1 среди всех онлайн школ в РФ, за все время — 135 стобалльников Запись на мой курс - https://vk.cc/cQTLG1 РКН: https://clck.ru/3GWdQ5 № РКН: 618787431

17013+920
Работай с нами — hh.ru/rso Российские студенческие отряды (РСО) — крупнейшее молодёжное трудовое движение страны: стажировки, вакансии, работа, концерты, слёты, творческие мастерские, фестивали, спорт. Регистрация в РКН: clck.ru/3MRp3n

6885+102
Никита Сюндюков. Учусь делать реакцию. Для связи @robbietherotten Написать анонимно: https://t.me/AskMeAboutBot?start=aAOAn Можно поддержать: 2202 2010 8561 5942

7712+813
Прямо сейчас: •Вакансии и стажировки •Индивидуальные консультации у коуча и hr •Бизнес игры, тренинги, мероприятия В разработке: *База психологов, коучей и педагогов для отработки навыков *Платформа видео и статей - помощник в вашем продвижении

7122−190
💬 Вас интересует обучение брейдингу с нуля или повышение квалификации? 📞 Задайте вопросы и узнайте подробности. Наш Ватсапп👇 https://clck.ru/3Q59wM ⭐ Лучший обучающий онлайн-курс по итогам Первой Ежегодной Премии Брейдинга.
